Lompat ke konten utama
Ambis.idMulai Gratis

SKD CPNS · TWK

Soal TWK Nasionalisme CPNS dan Pembahasannya

Diperbarui 10 November 2026 · 10 contoh soal dengan pembahasan

Nasionalisme TWK adalah materi Tes Wawasan Kebangsaan tentang paham dan sikap kebangsaan: sejarah pergerakan nasional, identitas nasional, wawasan nusantara, dan cara mendahulukan kepentingan bangsa. Menurut KepmenPAN-RB 321/2024, aspek ini menilai kemampuanmu mewujudkan kepentingan nasional lewat cita-cita dan tujuan bersama sambil tetap mempertahankan identitas nasional.

Pola yang sering keluar

Contoh di tabel dibuat sendiri oleh tim Ambis untuk menunjukkan bentuk polanya, bukan soal ujian.

Pola Contoh ilustrasi Fakta yang perlu kamu kuasai
Tonggak pergerakan nasional "Organisasi yang berdirinya diperingati sebagai Hari Kebangkitan Nasional?" Budi Utomo, 20 Mei 1908
Sumpah Pemuda "Kongres Pemuda II menghasilkan ikrar pada tanggal …" 28 Oktober 1928; tiga ikrar: satu tanah air, satu bangsa, menjunjung bahasa persatuan
Wawasan nusantara "Deklarasi yang menyatukan laut di antara pulau sebagai wilayah Indonesia?" Deklarasi Djuanda, 13 Desember 1957; diakui lewat UNCLOS 1982 yang diratifikasi UU 17/1985
Identitas nasional "Manakah yang termasuk identitas nasional menurut UUD 1945?" Bendera Sang Merah Putih (Pasal 35), bahasa Indonesia (Pasal 36), Garuda Pancasila (Pasal 36A), Indonesia Raya (Pasal 36B)
Nasionalisme vs chauvinisme Seorang pegawai menolak bekerja sama dengan tim dari negara lain karena merasa bangsanya paling unggul. Sikap ini disebut? Chauvinisme = cinta bangsa yang berlebihan dan merendahkan bangsa lain; nasionalisme Indonesia terbuka dan berdasar Pancasila
Nasionalisme dalam pekerjaan Kantormu memilih produk dalam negeri yang mutunya setara untuk pengadaan. Nilai yang tercermin? Mengutamakan produk dalam negeri dan kepentingan nasional tanpa melanggar aturan pengadaan
Ancaman terhadap persatuan "Penyebaran konten yang mengadu domba suku termasuk ancaman di bidang …" Bedakan ancaman ideologi, politik, sosial budaya, dan pertahanan

Cara mengerjakan

  1. Pisahkan soal sejarah dan soal sikap. Soal sejarah punya satu fakta yang benar. Soal sikap meminta tindakan yang paling mencerminkan kepentingan nasional.
  2. Untuk soal sejarah, hafalkan pasangan peristiwa dan tanggal, terutama 1908, 1928, 1945, dan 1957.
  3. Untuk soal sikap, pilih opsi yang mengutamakan kepentingan bangsa dan tetap sah. Opsi yang tampak patriotik tetapi merendahkan bangsa lain atau melanggar aturan biasanya pengecoh.
  4. Waspadai istilah mirip: nasionalisme, patriotisme, chauvinisme, dan primordialisme punya arti berbeda.
  5. Ingat skornya. Jawaban benar bernilai 5, salah atau kosong 0. Ambang TWK 65 berarti minimal 13 benar dari 30 soal.

Contoh soal nasionalisme

Soal buatan tim Ambis, bukan soal ujian resmi

  1. Soal 1 dari 10

    Pilih satu jawaban

    Hari Kebangkitan Nasional yang diperingati setiap 20 Mei merujuk pada berdirinya organisasi …

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: C

    Kenapa benar

    Hari Kebangkitan Nasional (20 Mei) merujuk pada berdirinya Budi Utomo pada 20 Mei 1908, yang dipandang sebagai awal pergerakan nasional berbentuk organisasi modern.

    Langkah

    1. Kaitkan tanggal 20 Mei dengan Budi Utomo (20 Mei 1908).

    2. Tips: buat garis waktu singkat: Budi Utomo 1908, SI dan Indische Partij 1912, Taman Siswa 1922, Sumpah Pemuda 1928.

    Kenapa opsi lain salah

    • A.

      Sarekat Islam berdiri setelah Budi Utomo dan berkembang dari Sarekat Dagang Islam; tanggal berdirinya tidak dipakai untuk Hari Kebangkitan Nasional.

    • B.

      Indische Partij didirikan Tiga Serangkai pada 1912, bukan tonggak 20 Mei.

    • D.

      Perhimpunan Indonesia adalah organisasi pelajar di Belanda yang memakai nama itu sejak 1925.

    • E.

      Taman Siswa didirikan Ki Hajar Dewantara pada 1922 di bidang pendidikan.

    Konsep

    Tonggak awal pergerakan nasional melalui organisasi modern.

    Jebakan umum

    • Menukar Budi Utomo dengan organisasi lain yang berdiri pada masa yang berdekatan.

    Referensi

  2. Soal 2 dari 10

    Pilih satu jawaban

    Kongres Pemuda II yang melahirkan ikrar Sumpah Pemuda berlangsung pada tahun …

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: A

    Kenapa benar

    Kongres Pemuda II berlangsung pada 27–28 Oktober 1928 di Batavia dan menghasilkan ikrar Sumpah Pemuda pada 28 Oktober 1928.

    Langkah

    1. Kongres Pemuda I: 1926. Kongres Pemuda II: 27–28 Oktober 1928.

    2. Sumpah Pemuda diikrarkan pada hari terakhir kongres kedua.

    3. Tips: Hari Sumpah Pemuda diperingati setiap 28 Oktober.

    Kenapa opsi lain salah

    • B.

      Tahun 1908 adalah tahun berdirinya Budi Utomo.

    • C.

      Tahun 1926 adalah Kongres Pemuda I. Ikrar Sumpah Pemuda lahir pada kongres kedua.

    • D.

      Tahun 1945 adalah tahun Proklamasi Kemerdekaan.

    • E.

      Tahun 1930 tidak berkaitan dengan Kongres Pemuda II.

    Konsep

    Sumpah Pemuda sebagai tonggak persatuan kebangsaan Indonesia.

    Jebakan umum

    • Menukar Kongres Pemuda I (1926) dengan Kongres Pemuda II (1928).

    Referensi

  3. Soal 3 dari 10

    Pilih satu jawaban

    Deklarasi Djuanda 13 Desember 1957 penting bagi kepentingan nasional Indonesia karena …

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: E

    Kenapa benar

    Deklarasi Djuanda menyatakan bahwa laut di sekitar, di antara, dan di dalam kepulauan Indonesia adalah satu kesatuan wilayah NKRI. Sebelumnya, aturan kolonial hanya mengakui laut teritorial 3 mil dari tiap pulau, sehingga ada laut bebas di antara pulau-pulau. Deklarasi ini menjadi dasar wawasan Nusantara dan diperingati sebagai Hari Nusantara.

    Langkah

    1. Kenali isi Deklarasi Djuanda: kesatuan wilayah laut dan darat.

    2. Bedakan dengan peristiwa lain: 18 Agustus 1945 (UUD dan Pancasila disahkan), Dekret 5 Juli 1959, KTT Non-Blok 1961.

    3. Tips: Deklarasi Djuanda adalah akar konsep negara kepulauan (Pasal 25A UUD).

    Kenapa opsi lain salah

    • A.

      Pancasila ditetapkan sebagai dasar negara bersama UUD 1945 oleh PPKI pada 18 Agustus 1945.

    • B.

      Pemberlakuan kembali UUD 1945 dilakukan lewat Dekret Presiden 5 Juli 1959.

    • C.

      Gerakan Non-Blok dibentuk pada Konferensi Beograd 1961.

    • D.

      Deklarasi Djuanda adalah pernyataan wilayah laut, bukan peleburan organisasi pemuda.

    Konsep

    Wawasan Nusantara: kesatuan wilayah darat dan laut sebagai kepentingan nasional.

    Jebakan umum

    • Menukar Deklarasi Djuanda dengan Dekret Presiden 5 Juli 1959.

    Referensi

  4. Soal 4 dari 10

    Pilih satu jawaban

    Rafi (rekaan), pemuda dari sebuah desa perajin tenun, mempromosikan kain tenun desanya lewat media sosial sebagai karya Indonesia. Ia juga mengajak warganet memakai produk dalam negeri tanpa merendahkan produk bangsa lain. Sikap Rafi paling tepat digolongkan sebagai …

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: B

    Kenapa benar

    Sikap Rafi mencerminkan nasionalisme yang sehat: bangga pada karya bangsa dan ikut menjaga identitas nasional, tanpa merendahkan bangsa lain. Mencintai dan mempromosikan produk dalam negeri adalah wujud nyata nasionalisme.

    Langkah

    1. Ciri sikap Rafi: bangga pada produk Indonesia, mengajak memakai produk dalam negeri, tidak merendahkan bangsa lain.

    2. Bandingkan dengan definisi: chauvinisme merendahkan bangsa lain; primordialisme berlebihan pada daerah sendiri.

    3. Kesimpulan: nasionalisme yang menjaga identitas nasional.

    4. Tips: kata "tanpa merendahkan" adalah pembeda nasionalisme dari chauvinisme.

    Kenapa opsi lain salah

    • A.

      Chauvinisme memandang bangsa sendiri paling unggul dan merendahkan bangsa lain. Rafi justru tidak merendahkan produk bangsa lain.

    • C.

      Primordialisme mengutamakan ikatan kedaerahan secara berlebihan. Rafi menampilkan tenun desanya sebagai karya Indonesia, bukan untuk mengunggulkan daerahnya di atas daerah lain.

    • D.

      Kosmopolitanisme memandang diri sebagai warga dunia tanpa menekankan identitas bangsa, berlawanan dengan sikap Rafi.

    • E.

      Etnosentrisme menilai budaya lain dengan ukuran budaya sendiri dan menganggapnya lebih rendah; tidak tampak pada sikap Rafi.

    Konsep

    Nasionalisme: cinta bangsa dan identitas nasional yang tidak berlebihan atau merendahkan bangsa lain.

    Jebakan umum

    • Menganggap setiap kebanggaan pada budaya daerah sebagai primordialisme.

    Referensi

  5. Soal 5 dari 10

    Pilih satu jawaban

    Dalam sebuah forum daring, akun Garda Raya (rekaan) menulis bahwa bangsa-bangsa lain lebih rendah derajatnya dan tidak layak dihormati, sehingga Indonesia tidak perlu bekerja sama dengan negara mana pun. Pandangan seperti ini disebut …

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: D

    Kenapa benar

    Pandangan itu adalah chauvinisme, yaitu cinta bangsa secara berlebihan yang menganggap bangsa sendiri paling unggul dan merendahkan bangsa lain. Sikap ini bertentangan dengan nasionalisme Indonesia yang berdampingan dengan perikemanusiaan.

    Langkah

    1. Ciri pernyataan: bangsa lain dianggap lebih rendah dan tidak layak dihormati.

    2. Paham yang merendahkan bangsa lain demi bangsa sendiri disebut chauvinisme.

    3. Tips: chauvinisme menyangkut bangsa lain; primordialisme menyangkut kelompok di dalam bangsa sendiri.

    Kenapa opsi lain salah

    • A.

      Patriotisme adalah kesediaan berkorban untuk tanah air, bukan merendahkan bangsa lain.

    • B.

      Kosmopolitanisme justru memandang semua bangsa sebagai bagian dari warga dunia.

    • C.

      Internasionalisme mendorong kerja sama antarbangsa, berlawanan dengan pandangan akun itu.

    • E.

      Primordialisme berkaitan dengan ikatan suku atau daerah di dalam satu bangsa, bukan sikap terhadap bangsa lain.

    Konsep

    Chauvinisme sebagai bentuk nasionalisme sempit.

    Jebakan umum

    • Menukar chauvinisme dengan patriotisme karena keduanya berkaitan dengan cinta tanah air.

    Referensi

  6. Soal 6 dari 10

    Pilih satu jawaban

    Sebuah organisasi kemasyarakatan (rekaan) mengumpulkan donasi untuk korban banjir di beberapa kecamatan. Sebagian pengurus mengusulkan agar bantuan diberikan dulu kepada warga yang sesuku dengan mereka. Sikap yang paling sejalan dengan nilai nasionalisme adalah …

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: A

    Kenapa benar

    Sikap yang sejalan dengan nasionalisme adalah menyalurkan bantuan menurut kebutuhan korban tanpa membedakan suku. Nasionalisme menempatkan kepentingan seluruh bangsa di atas kepentingan kelompok, termasuk kelompok suku.

    Langkah

    1. Masalahnya: usulan mengutamakan kelompok sendiri.

    2. Nilai nasionalisme: kepentingan bersama sebagai satu bangsa di atas kepentingan kelompok.

    3. Pilih tindakan yang adil (berdasarkan kebutuhan) dan tidak diskriminatif.

    4. Tips: bedakan "sama rata" dan "adil sesuai kebutuhan".

    Kenapa opsi lain salah

    • B.

      Alasan kemudahan tidak membenarkan pembedaan berdasarkan suku; ini mengarah pada primordialisme.

    • C.

      Menunda bantuan merugikan korban; organisasi masyarakat dapat menyalurkan bantuan secara adil tanpa menunggu.

    • D.

      Sama rata tidak selalu adil; kecamatan dengan korban lebih banyak membutuhkan lebih banyak bantuan.

    • E.

      Cara ini berisiko membuat bantuan dibagi menurut kedekatan daerah, bukan kebutuhan.

    Konsep

    Mengutamakan kepentingan bangsa di atas kepentingan kelompok atau suku.

    Jebakan umum

    • Menganggap pembagian sama rata selalu paling adil.

    Referensi

  7. Soal 7 dari 10

    Pilih satu jawaban

    Naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dirumuskan pada malam 16–17 Agustus 1945 di …

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: C

    Kenapa benar

    Naskah Proklamasi dirumuskan di rumah Laksamana Tadashi Maeda, Jalan Imam Bonjol No. 1, Jakarta (sekarang Museum Perumusan Naskah Proklamasi), lalu dibacakan di Jalan Pegangsaan Timur 56 pada 17 Agustus 1945.

    Langkah

    1. Urutkan peristiwa: Rengasdengklok (16 Agustus) → perumusan di rumah Maeda (malam 16–17 Agustus) → pembacaan di Pegangsaan Timur 56 (17 Agustus pagi).

    2. Tempat perumusan: rumah Laksamana Maeda.

    3. Tips: bedakan tempat perumusan dan tempat pembacaan.

    Kenapa opsi lain salah

    • A.

      Pegangsaan Timur 56 adalah tempat proklamasi dibacakan pada pagi 17 Agustus 1945, bukan tempat perumusan naskah.

    • B.

      Rengasdengklok adalah tempat Soekarno dan Hatta dibawa golongan muda pada 16 Agustus, sebelum kembali ke Jakarta.

    • D.

      Gedung itu adalah tempat sidang badan penasihat bentukan Jepang, bukan tempat perumusan naskah Proklamasi.

    • E.

      Lapangan Ikada menjadi tempat rapat raksasa pada 19 September 1945.

    Konsep

    Kronologi peristiwa sekitar Proklamasi Kemerdekaan.

    Jebakan umum

    • Menukar tempat perumusan naskah dengan tempat pembacaan proklamasi.

    Referensi

  8. Soal 8 dari 10

    Pilih satu jawaban

    Sebuah tarian daerah Indonesia muncul dalam iklan pariwisata negara lain tanpa menyebut asalnya. Warganet ramai mengecam. Tanggapan yang paling mencerminkan nasionalisme yang dewasa adalah …

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: E

    Kenapa benar

    Tanggapan yang tepat adalah mendukung jalur diplomasi dan memperkuat pencatatan warisan budaya. Cara ini membela identitas nasional secara sah dan efektif, tanpa melanggar hukum atau merendahkan bangsa lain.

    Langkah

    1. Tujuan: menjaga identitas budaya nasional.

    2. Saring cara yang sah dan efektif: diplomasi dan dokumentasi resmi.

    3. Singkirkan cara yang melanggar hukum (meretas), chauvinis (menghina), atau apatis (membiarkan).

    4. Tips: nasionalisme yang dewasa memperjuangkan kepentingan bangsa lewat jalur yang sah.

    Kenapa opsi lain salah

    • A.

      Peretasan melanggar hukum dan tidak menyelesaikan masalah pengakuan budaya.

    • B.

      Menghina warga bangsa lain adalah sikap chauvinis, bukan nasionalisme yang sehat.

    • C.

      Sikap ini mengabaikan kepentingan nasional untuk menjaga identitas budaya bangsa.

    • D.

      Pelarangan justru mengurangi pengenalan budaya Indonesia di dunia dan tidak menyelesaikan masalah.

    Konsep

    Nasionalisme dalam menjaga identitas budaya: tegas tetapi melalui cara yang sah dan beradab.

    Jebakan umum

    • Menyamakan nasionalisme dengan reaksi emosional terhadap bangsa lain.

    Referensi

  9. Soal 9 dari 10

    Pilih satu jawaban

    Peristiwa Rengasdengklok pada 16 Agustus 1945 terjadi karena …

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: B

    Kenapa benar

    Peristiwa Rengasdengklok terjadi karena golongan muda ingin proklamasi segera dilakukan setelah Jepang menyerah kepada Sekutu, tanpa melibatkan PPKI yang dianggap bentukan Jepang. Mereka membawa Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok untuk menjauhkan mereka dari pengaruh Jepang.

    Langkah

    1. Latar: Jepang menyerah kepada Sekutu (15 Agustus 1945), terjadi kekosongan kekuasaan.

    2. Golongan muda ingin proklamasi segera; golongan tua ingin lewat PPKI.

    3. Golongan muda membawa Soekarno–Hatta ke Rengasdengklok (16 Agustus).

    4. Tips: inti peristiwa ini adalah perbedaan pendapat soal waktu dan cara proklamasi, bukan soal setuju atau tidak merdeka.

    Kenapa opsi lain salah

    • A.

      Bukan Sekutu yang menjadi alasan. Golongan muda membawa Soekarno dan Hatta untuk menjauhkan mereka dari pengaruh Jepang.

    • C.

      Golongan tua tidak menolak kemerdekaan; mereka ingin proklamasi dibicarakan dulu melalui PPKI.

    • D.

      Ini bukan pemicu peristiwa itu. Perbedaannya adalah soal waktu dan cara antara golongan muda dan golongan tua.

    • E.

      PPKI tidak bersidang di Rengasdengklok.

    Konsep

    Peran golongan muda dalam mempercepat Proklamasi Kemerdekaan.

    Jebakan umum

    • Mengira golongan tua menolak kemerdekaan.

    Referensi

  10. Soal 10 dari 10

    Pilih satu jawaban

    Dalam pidato 1 Juni 1945 di sidang BPUPKI, Soekarno menempatkan prinsip "internasionalisme atau perikemanusiaan" tepat setelah prinsip "kebangsaan Indonesia". Makna penempatan itu yang paling tepat adalah …

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: D

    Kenapa benar

    Soekarno menegaskan nasionalisme dan internasionalisme saling membutuhkan: internasionalisme tidak dapat hidup subur bila tidak berakar pada nasionalisme, dan nasionalisme tidak dapat hidup subur bila tidak hidup dalam taman sari internasionalisme. Penempatan itu dimaksudkan agar kebangsaan Indonesia tidak berubah menjadi chauvinisme.

    Langkah

    1. Lima prinsip dalam pidato 1 Juni 1945: kebangsaan, internasionalisme atau perikemanusiaan, mufakat atau demokrasi, kesejahteraan sosial, ketuhanan.

    2. Prinsip kedua berfungsi mengimbangi prinsip pertama.

    3. Makna: nasionalisme Indonesia menghormati bangsa lain, tidak sempit atau chauvinis.

    4. Tips: pada soal analisis sejarah, cari makna yang sesuai dengan isi pidato, bukan sekadar urutan.

    Kenapa opsi lain salah

    • A.

      Pidato itu membahas dasar negara, bukan pilihan bergabung dengan blok kekuatan dunia.

    • B.

      Soekarno justru menegaskan internasionalisme harus berakar pada nasionalisme, bukan menggantikannya.

    • C.

      Pidato itu tidak membahas hierarki hukum.

    • E.

      Pertanyaannya tentang makna penempatan prinsip kedua yang mengimbangi kebangsaan, bukan peringkat kepentingan.

    Konsep

    Nasionalisme Indonesia yang berwawasan kemanusiaan, bukan nasionalisme sempit.

    Jebakan umum

    • Menafsirkan internasionalisme sebagai pengganti nasionalisme.

    Referensi

Latihan berwaktu

Sudah paham polanya? Uji dengan waktu.

Kerjakan 10 soal berwaktu Tryout SKD CPNS gratis

Topik lain di TWK

Pertanyaan yang sering diajukan

Apa beda nasionalisme dan patriotisme di soal TWK?

Nasionalisme adalah paham dan kesadaran sebagai satu bangsa. Patriotisme adalah sikap rela berkorban untuk bangsa dan negara. Soal TWK sering menaruh keduanya di opsi yang sama, jadi baca stem dengan teliti.

Berapa soal nasionalisme yang keluar di SKD?

Tidak ada angka resmi per aspek. KepmenPAN-RB 321/2024 hanya menetapkan 30 soal TWK untuk lima aspek: nasionalisme, integritas, bela negara, pilar negara, dan bahasa negara.

Apakah soal nasionalisme selalu tentang sejarah?

Tidak. Banyak soal memakai situasi kerja atau kehidupan sehari-hari, lalu menanyakan sikap yang paling mencerminkan kepentingan nasional.