Bacaan
Teks 1: Membaca kesehatan sungai lewat hewan kecil
Sejak dua tahun lalu, siswa SMA Tunas Harapan memeriksa Sungai Cikaret setiap bulan. Mereka tidak memakai alat ukur kimia yang mahal. Sebagai gantinya, mereka mengamati hewan-hewan kecil yang hidup di dasar sungai, seperti larva serangga, siput, dan cacing. Hewan-hewan itu disebut bioindikator karena keberadaannya dapat menunjukkan mutu air tempat mereka hidup.
Caranya sederhana. Seorang siswa memasang jaring yang menghadap ke arus sungai, sementara temannya mengaduk batu dan pasir di depan jaring dengan kaki selama satu menit. Hewan yang terbawa arus masuk ke jaring, lalu dipindahkan ke nampan putih agar mudah dikelompokkan dan dihitung. Larva lalat sehari dan larva lalat batu hanya dapat hidup di air yang jernih dan kaya oksigen. Sebaliknya, cacing sutra, cacing kecil berwarna merah, mampu bertahan di air yang tercemar. Setelah dihitung, semua hewan dikembalikan ke sungai.
Hasil pengamatan menunjukkan perbedaan yang jelas. Di bagian hulu, dekat hutan desa, siswa menemukan larva lalat sehari pada hampir setiap pengambilan. Di bagian hilir, setelah sungai melewati permukiman lalu deretan bengkel kendaraan, larva itu hampir tidak pernah ditemukan, sedangkan cacing sutra justru melimpah.
Siswa melaporkan temuan itu kepada camat. Camat kemudian meminta dinas lingkungan hidup menguji air di bagian hilir dengan alat laboratorium. Hasil uji itu sejalan dengan pengamatan siswa: kadar oksigen terlarut di hilir jauh lebih rendah daripada di hulu. Kini, pemerintah kecamatan sedang mendata bengkel yang diduga membuang oli bekas ke sungai.
Soal 1
Pilih satu jawabanGagasan utama paragraf kedua teks tersebut adalah …
Kunci dan pembahasan terbuka setelah kamu mengerjakan tryout ini.

