Lompat ke konten utama
Ambis.idMulai Gratis

BUMN · TKD

Soal TKD BUMN dan Pembahasannya

Diperbarui 10 November 2026 · 10 contoh soal dengan pembahasan

Tes Kemampuan Dasar (TKD) BUMN adalah subtes Tes Online 1 Rekrutmen Bersama BUMN yang mengukur logika dasar, verbal, dan numerik lewat soal pilihan ganda berwaktu ketat. Pada RBB 2025, TKD berisi 100 soal dalam 73 menit menurut pemberitaan media yang mengutip laman resmi, dengan ambang nilai 58 dan bobot 40% di Tes Online 1 menurut dashboard pelamar RBB 2025.

Pola yang sering keluar

Contoh di tabel dibuat sendiri oleh tim Ambis untuk menunjukkan bentuk polanya, bukan soal ujian. Pembagian empat bagian di bawah berasal dari pemberitaan media dan bimbel, bukan dokumen resmi FHCI.

Bagian Contoh ilustrasi Cara mengenali
Word Classification: kata tidak sekelompok rupiah, yen, euro, dolar, bursa → bursa Empat kata satu kategori (mata uang), satu di luar
Word Classification: kelas kata cepat, tinggi, berlari, pintar, ramah → berlari Empat kata sifat, satu kata kerja
Verbal Logical Reasoning "Semua cabang Toko Sinar (rekaan) buka pukul 08.00. Cabang Pasar Baru termasuk cabang Toko Sinar." Pernyataan "Cabang Pasar Baru tutup pukul 21.00" → tidak dapat ditentukan Teks tidak menyebut jam tutup sama sekali
Verbal Logical Reasoning: pasti benar Dari teks yang sama → "Cabang Pasar Baru buka pukul 08.00" pasti benar Kesimpulan langsung dari dua kalimat teks
Number Sequence: dua operasi 3, 6, 4, 8, 6, 12, … → 10 Pola ×2 lalu −2 diulang
Number Sequence: beda bertingkat 1, 2, 5, 10, 17, … → 26 Selisihnya 1, 3, 5, 7, 9
Diagram Reasoning: alur operator ● = kurangi 2, ◆ = kalikan 3. Input 7 → ● → ◆ → 15 Jalankan operator sesuai urutan panah
Diagram Reasoning: operator dibalik Output 15 setelah ● lalu ◆, berapa inputnya? → 7 Kerjakan mundur: bagi 3, lalu tambah 2

Cara mengerjakan

  1. Kenali tempo tiap bagian. 100 soal dalam 73 menit berarti rata-rata sekitar 44 detik per soal. Word Classification paling cepat, Number Sequence paling lama.
  2. Untuk Verbal Logical Reasoning, hanya pakai isi teks. Jawaban "tidak dapat ditentukan" benar bila teks tidak memuat informasinya, walau pernyataan itu masuk akal di dunia nyata.
  3. Untuk Number Sequence, mulai dari selisih, lalu rasio, lalu pola selang-seling.
  4. Untuk Diagram Reasoning, tulis nilai di setiap langkah. Kesalahan paling sering terjadi saat urutan operator tertukar.
  5. Isi semua soal. Menurut pemberitaan yang mengutip FHCI, peserta dianjurkan mengerjakan semua soal karena setiap jawaban tetap berpeluang menambah nilai.

Contoh soal tes kemampuan dasar (bumn)

Soal buatan tim Ambis, bukan soal ujian resmi

  1. Soal 1 dari 10

    Pilih satu jawaban

    Dari lima kata berikut, empat kata memiliki kesamaan kelompok. Kata yang tidak sekelompok dengan keempat kata lainnya adalah …

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: D

    Kenapa benar

    Kata yang tidak sekelompok adalah seruling. Biola, gitar, harpa, dan kecapi adalah alat musik dawai (bunyinya dari senar), sedangkan seruling adalah alat musik tiup.

    Langkah

    1. Cari ciri bersama: empat alat musik bersenar (dawai).

    2. Seruling dibunyikan dengan ditiup, tidak bersenar.

    3. Tips: kelompokkan berdasarkan cara bunyi dihasilkan bila semua kata adalah alat musik.

    Kenapa opsi lain salah

    • A.

      Biola alat musik dawai (gesek), sekelompok dengan yang lain.

    • B.

      Gitar alat musik dawai (petik).

    • C.

      Harpa alat musik dawai (petik).

    • E.

      Kecapi alat musik dawai (petik).

    Konsep

    Klasifikasi kata berdasarkan ciri bersama yang spesifik.

    Jebakan umum

    • Berhenti pada kategori umum "alat musik" sehingga tidak menemukan pembeda.

  2. Soal 2 dari 10

    Pilih satu jawaban

    Perhatikan jenis kata dari lima kata berikut. Empat kata termasuk jenis kata yang sama, sedangkan satu kata berbeda jenisnya. Kata yang berbeda itu adalah …

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: A

    Kenapa benar

    Kata yang tidak sekelompok adalah kegembiraan. Berlari, melompat, berenang, dan menari adalah kata kerja, sedangkan kegembiraan adalah kata benda (berimbuhan ke-an).

    Langkah

    1. Perhatikan jenis kata: empat kata berawalan ber- atau me- yang menyatakan perbuatan.

    2. Kegembiraan berimbuhan ke-an dan menyatakan keadaan sebagai benda.

    3. Tips: imbuhan sering menjadi petunjuk jenis kata.

    Kenapa opsi lain salah

    • B.

      Berlari adalah kata kerja.

    • C.

      Melompat adalah kata kerja.

    • D.

      Berenang adalah kata kerja.

    • E.

      Menari adalah kata kerja.

    Konsep

    Klasifikasi berdasarkan jenis kata (kata kerja dan kata benda).

    Jebakan umum

    • Mengelompokkan berdasarkan makna "kegiatan menyenangkan" alih-alih jenis kata.

  3. Soal 3 dari 10

    Pilih satu jawaban

    Kata yang paling tepat untuk mengisi bagian rumpang kalimat berikut adalah …

    "Anggaran pelatihan tahun ini dipangkas separuh; …, program tetap berjalan dengan memanfaatkan pelatih internal."

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: C

    Kenapa benar

    Kata yang tepat adalah namun. Pemangkasan anggaran biasanya membuat program terhambat, tetapi program justru tetap berjalan. Hubungan pertentangan antarklausa ditandai dengan namun.

    Langkah

    1. Tentukan hubungan dua bagian kalimat: harapan (program terhambat) dibandingkan kenyataan (tetap berjalan).

    2. Hubungannya pertentangan: namun.

    3. Tips: uji setiap konjungsi dengan membaca ulang seluruh kalimat.

    Kenapa opsi lain salah

    • A.

      Sehingga menyatakan akibat, padahal kalimat kedua justru bertentangan dengan harapan dari kalimat pertama.

    • B.

      Karena menyatakan sebab; program yang tetap berjalan bukan sebab pemangkasan anggaran.

    • D.

      Apabila menyatakan syarat, tidak cocok dengan hubungan pertentangan.

    • E.

      Agar menyatakan tujuan.

    Konsep

    Konjungsi pertentangan dalam kalimat.

    Jebakan umum

    • Memilih konjungsi akibat karena ada dua peristiwa berurutan.

  4. Soal 4 dari 10

    Pilih satu jawaban

    PT Lintas Andalan (rekaan) hanya menerima pengajuan cuti tahunan yang dikirim melalui aplikasi kepegawaian paling lambat tujuh hari sebelum tanggal cuti. Dina mengajukan cuti tahunan melalui aplikasi lima hari sebelum tanggal cutinya.

    Berdasarkan teks, pernyataan yang pasti benar adalah …

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: E

    Kenapa benar

    Yang pasti benar: pengajuan cuti Dina tidak memenuhi ketentuan batas waktu. Ketentuannya paling lambat tujuh hari sebelum cuti, sedangkan Dina mengajukan lima hari sebelumnya.

    Langkah

    1. Syarat: lewat aplikasi DAN paling lambat tujuh hari sebelum cuti.

    2. Dina: lewat aplikasi, tetapi lima hari sebelumnya.

    3. Satu syarat tidak terpenuhi.

    4. Tips: pisahkan "fakta di teks" dan "dugaan"; hanya fakta yang pasti benar.

    Kenapa opsi lain salah

    • A.

      Lewat aplikasi saja tidak cukup; batas waktunya juga harus dipenuhi.

    • B.

      Teks tidak menyebut apakah Dina akhirnya cuti; bisa saja ada mekanisme lain yang tidak dijelaskan.

    • C.

      Teks tidak menyebut sanksi.

    • D.

      Teks menyatakan pengajuan hanya diterima lewat aplikasi.

    Konsep

    Penalaran verbal: menerapkan aturan pada kasus dan membedakan fakta dari dugaan.

    Jebakan umum

    • Menambahkan akibat yang tidak disebut teks, seperti sanksi.

  5. Soal 5 dari 10

    Pilih satu jawaban

    Sejak Januari, seluruh kantor cabang sebuah bank (rekaan) di Provinsi Jawa Barat memakai sistem antrean daring. Kantor cabang Bekasi berada di Provinsi Jawa Barat. Laporan internal menyebutkan waktu tunggu nasabah di cabang-cabang yang memakai sistem itu turun rata-rata 20%.

    Berdasarkan teks, pernyataan yang pasti benar adalah …

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: B

    Kenapa benar

    Yang pasti benar: kantor cabang Bekasi memakai sistem antrean daring sejak Januari, karena seluruh cabang di Jawa Barat memakainya sejak Januari dan Bekasi berada di Jawa Barat.

    Langkah

    1. Aturan: semua cabang di Jawa Barat memakai sistem sejak Januari.

    2. Fakta: Bekasi di Jawa Barat. Maka Bekasi memakai sistem sejak Januari.

    3. Angka 20% adalah rata-rata, tidak berlaku pasti untuk satu cabang.

    4. Tips: waspadai kata "rata-rata"; nilai rata-rata tidak bisa diterapkan pasti ke satu anggota.

    Kenapa opsi lain salah

    • A.

      Penurunan 20% adalah rata-rata seluruh cabang; tiap cabang bisa berbeda.

    • C.

      Teks tidak membahas cabang di luar Jawa Barat.

    • D.

      Kepuasan nasabah tidak disebut dalam teks.

    • E.

      Teks hanya menyebut cabang di Jawa Barat.

    Konsep

    Penalaran deduktif dan sifat nilai rata-rata.

    Jebakan umum

    • Menerapkan nilai rata-rata kepada satu anggota kelompok.

  6. Soal 6 dari 10

    Pilih satu jawaban

    Di sebuah pabrik (rekaan), setiap mesin yang belum diservis dalam enam bulan terakhir wajib diberi label merah. Mesin berlabel merah tidak boleh dioperasikan pada sif malam. Mesin M-12 terakhir diservis delapan bulan yang lalu.

    Berdasarkan teks, pernyataan yang pasti benar adalah …

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: D

    Kenapa benar

    Yang pasti benar: mesin M-12 tidak boleh dioperasikan pada sif malam. Mesin itu belum diservis dalam enam bulan terakhir (terakhir delapan bulan lalu), jadi wajib berlabel merah, dan mesin berlabel merah dilarang beroperasi pada sif malam.

    Langkah

    1. Delapan bulan lalu berarti belum diservis dalam enam bulan terakhir → wajib label merah.

    2. Label merah → dilarang beroperasi pada sif malam.

    3. Rangkai: M-12 dilarang pada sif malam.

    4. Tips: perhatikan cakupan larangan; jangan memperluasnya menjadi "sama sekali".

    Kenapa opsi lain salah

    • A.

      Teks hanya menyebut waktu servis, bukan kerusakan.

    • B.

      Teks tidak menyebut pengecualian pengawasan.

    • C.

      Teks tidak menyatakan hal ini.

    • E.

      Larangan hanya untuk sif malam; sif siang tidak disebut dilarang.

    Konsep

    Penalaran berantai dari dua aturan.

    Jebakan umum

    • Memperluas larangan melebihi yang disebut teks.

  7. Soal 7 dari 10

    Pilih satu jawaban

    Angka berikutnya dari deret 8,13,23,43,83,…8, 13, 23, 43, 83, \ldots adalah …

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: C

    Kenapa benar

    Angka berikutnya 163. Setiap suku dikali 2 lalu dikurangi 3: 8×2−3=138 \times 2 - 3 = 13, 13×2−3=2313 \times 2 - 3 = 23, 23×2−3=4323 \times 2 - 3 = 43, 43×2−3=8343 \times 2 - 3 = 83, sehingga 83×2−3=16383 \times 2 - 3 = 163.

    Langkah

    1. Selisih: 5, 10, 20, 40 (berlipat dua).

    2. Pola suku: Un+1=2Un−3U_{n+1} = 2U_n - 3.

    3. 83×2−3=16383 \times 2 - 3 = 163.

    4. Tips: cek pola dengan dua cara (selisih dan operasi suku) agar yakin.

    Kenapa opsi lain salah

    • A.

      Kamu menambah 40 (selisih terakhir). Selisihnya berlipat dua: 5, 10, 20, 40, lalu 80.

    • B.

      Kamu hanya mengalikan 2. Polanya dikali 2 lalu dikurangi 3.

    • D.

      Kamu mengurangi 4 setelah mengalikan 2.

    • E.

      Kamu menambah 3 setelah mengalikan 2. Cek: 8×2+3=198 \times 2 + 3 = 19, bukan 13.

    Konsep

    Deret dengan operasi gabungan (kali lalu kurang).

    Jebakan umum

    • Melupakan operasi kedua.

  8. Soal 8 dari 10

    Pilih satu jawaban

    Angka berikutnya dari deret 1,2,5,10,13,26,29,…1, 2, 5, 10, 13, 26, 29, \ldots adalah …

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: A

    Kenapa benar

    Angka berikutnya 58. Operasinya bergantian: kali 2, lalu tambah 3. 1×2=21 \times 2 = 2, 2+3=52 + 3 = 5, 5×2=105 \times 2 = 10, 10+3=1310 + 3 = 13, 13×2=2613 \times 2 = 26, 26+3=2926 + 3 = 29, sehingga langkah berikutnya 29×2=5829 \times 2 = 58.

    Langkah

    1. Perhatikan perubahan tiap langkah: ×2\times 2, +3+3, ×2\times 2, +3+3, ×2\times 2, +3+3.

    2. Langkah berikutnya: ×2\times 2.

    3. 29×2=5829 \times 2 = 58.

    4. Tips: deret yang naik-turun bisa berupa dua operasi yang bergantian, bukan dua deret terpisah.

    Kenapa opsi lain salah

    • B.

      Kamu menambah 3 lagi. Operasinya bergantian: kali 2, lalu tambah 3.

    • C.

      Kamu mengalikan 26 dengan 2, memakai suku yang salah. Suku terakhir adalah 29.

    • D.

      Kamu mengalikan 3. Pengalinya 2 (1×2=21 \times 2 = 2, 5×2=105 \times 2 = 10).

    • E.

      Kamu mengalikan 2 lalu menambah 3 sekaligus. Satu langkah hanya satu operasi.

    Konsep

    Deret dengan operasi bergantian.

    Jebakan umum

    • Menganggapnya dua deret terpisah lalu melanjutkan deret yang salah.

  9. Soal 9 dari 10

    Pilih satu jawaban

    Pada sebuah diagram alur, simbol ◆ berarti "kalikan 2", ● berarti "kurangi 3", dan ▲ berarti "kuadratkan".

    5 → ◆ → ● → ▲ → ?

    Nilai tanda tanya adalah …

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: E

    Kenapa benar

    Nilai tanda tanya adalah 49. Ikuti alurnya: 5 dikali 2 menjadi 10, dikurangi 3 menjadi 7, lalu dikuadratkan menjadi 49.

    Langkah

    1. ◆: 5×2=105 \times 2 = 10.

    2. ●: 10−3=710 - 3 = 7.

    3. ▲: 72=497^2 = 49.

    4. Tips: kerjakan simbol satu per satu sesuai arah panah dan tulis hasil antaranya.

    Kenapa opsi lain salah

    • A.

      Kamu mengkuadratkan sebelum mengurangi 3 (102−310^2 - 3). Ikuti urutan simbol dari kiri ke kanan.

    • B.

      Kamu mengalikan 2 alih-alih mengkuadratkan pada langkah terakhir.

    • C.

      Kamu menambah 3 alih-alih mengurangi 3: (10+3)2(10 + 3)^2. Simbol ● berarti kurangi 3.

    • D.

      Kamu mengurangi 2, bukan 3, sebelum dikuadratkan (828^2).

    Konsep

    Diagram alur operasi berurutan.

    Jebakan umum

    • Mengubah urutan operasi.

  10. Soal 10 dari 10

    Pilih satu jawaban

    Pada sebuah diagram alur, simbol ● berarti "kurangi 3", ◆ berarti "kalikan 2", dan ■ berarti "tambah 10". Sebuah bilangan dimasukkan ke alur berikut dan hasil akhirnya 40.

    ? → ● → ◆ → ■ → 40

    Bilangan awalnya adalah …

    Lihat kunci & pembahasan

    Kunci: B

    Kenapa benar

    Bilangan awalnya 18. Balik operasi dari belakang: 40−10=3040 - 10 = 30 (kebalikan ■), 30÷2=1530 \div 2 = 15 (kebalikan ◆), 15 + 3 = 18 (kebalikan ●). Cek: (18−3)×2+10=40(18 - 3) \times 2 + 10 = 40.

    Langkah

    1. Mulai dari hasil akhir, kerjakan mundur.

    2. Kebalikan ■: 40−10=3040 - 10 = 30.

    3. Kebalikan ◆: 30÷2=1530 \div 2 = 15.

    4. Kebalikan ●: 15 + 3 = 18.

    5. Cek: (18−3)×2+10=40(18 - 3) \times 2 + 10 = 40.

    6. Tips: pada soal mencari input, balik urutan simbol sekaligus balik operasinya.

    Kenapa opsi lain salah

    • A.

      Pada langkah terakhir kamu mengurangi 3. Kebalikan dari "kurangi 3" adalah "tambah 3": 15 + 3 = 18.

    • C.

      Ini nilai setelah ● (sebelum ◆). Kamu lupa membalik langkah ● dengan menambah 3.

    • D.

      Kamu membalik ■ dengan menambah 10 (40 + 10 = 50). Kebalikan dari "tambah 10" adalah "kurangi 10".

    • E.

      Kamu membalik ◆ dengan mengalikan 2. Kebalikan dari "kalikan 2" adalah "bagi 2".

    Konsep

    Operasi kebalikan untuk menelusuri diagram alur dari belakang.

    Jebakan umum

    • Membalik operasi tetapi tidak membalik urutannya.

Latihan berwaktu

Sudah paham polanya? Uji dengan waktu.

Kerjakan 10 soal berwaktu Tryout BUMN gratis

Pertanyaan yang sering diajukan

Kapan Rekrutmen Bersama BUMN 2026 dibuka?

Belum diumumkan per 10 November 2026. Tautan pendaftaran "RBB 2026" yang sempat beredar dinyatakan tidak benar oleh cek fakta Liputan6 (9 Juni 2026). Pantau kanal resmi FHCI BUMN.

Berapa passing grade TKD BUMN?

Pada RBB 2025, ambang TKD adalah 58 menurut dashboard pelamar resmi. Ambang hanya syarat minimum; peserta yang memenuhi ambang tetap diperingkat. Angka untuk periode berikutnya bisa berubah.

Apakah soal TKD di Ambis sama dengan tes resmi BUMN?

Tidak. Soal Ambis disusun orisinal mengikuti bentuk yang dilaporkan media. Ambis tidak berafiliasi dengan FHCI BUMN, dan Diagram Reasoning di Ambis memakai versi teks, belum versi gambar.